رؤية
مصدر واحد للحقيقة: ربط نظام معلومات الطلبة بـ Teams وMoodle والتقويمات
لماذا تتباعد بيانات المقررات بين نظام معلومات الطلبة وMicrosoft Teams وMoodle وتقويمات الطلبة، وكيف تجعلون هذا النظام المرجع الوحيد الذي تتبعه كل منصة.
مدونة LS2 Innovation
رؤى وأدلة عملية حول ربط نظام معلومات الطلاب بـ Teams وMoodle والتقويمات، وتبنّي الأدوات الجديدة، وقانون 25 في كيبيك، والاحتفاظ بالسجلات في Microsoft 365.
رؤية
لماذا لا يتبنّى المدرّسون التقنيات الجديدة في مؤسساتهم، وما الذي يغيّر ذلك
تفشل معظم مشاريع التقنية في الجامعات والكليات عند التبنّي لا عند النشر. لماذا يتمسك المدرّسون والطلبة بعاداتهم القديمة، وما الخطة العملية التي يمكن اتباعها.
قائمة تحقق
قانون 25 في كيبيك وموردو التقنيات التعليمية: قائمة تحقق للتعليم العالي
ما الذي يعنيه قانون 25 في كيبيك حين تشتري كلية أو جامعة حلًا سحابيًا (SaaS)، وقائمة عملية بالأسئلة والأدلة التي ينبغي طلبها من موردي التقنيات التعليمية.
دليل
من التوقيع إلى أول محاضرة: خطة واقعية لنشر تكامل نظام معلومات الطلبة
خطة أسبوعًا بأسبوع لربط نظام معلومات الطلبة بـ Microsoft Teams أو Moodle أو التقويمات قبل بداية الفصل: من يفعل ماذا، وما الذي يُختبر، ومتى يبدأ التشغيل.
القطاع الحكومي
جداول الحفظ في Microsoft 365: الفجوة التي تغفلها معظم الجهات العامة
لدى الجهات العامة جدول حفظ، لكن التصرف النهائي في السجلات نادرًا ما يُنفَّذ داخل Microsoft 365. لماذا توجد هذه الفجوة، وكيف يسدّها أمناء الأرشيف بالإثبات.